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为深入贯彻《河南省教育厅办公室关于做好第二批职业院校精准服务产业发展和专业结构调整优化论证工作的通知》《河南省教育厅关于开展职业院校精准服务产业发展论证和专业结构调整优化论证工作的通知》的文件精神，学校于3月30日召开老金沙9170登录入口精准服务产业发展和专业结构调整优化论证工作会议。理事长王泽民，校党委书记周运峰，校长苗相甫，副校长胡永河、张健、龚国成，教学专家张志贤，各相关部门负责人，各院部负责人，教务科研处全体工作人员参加会议。会议由校长苗相甫主持。

会上，张志贤教授宣读《老金沙9170登录入口精准服务产业发展和专业结构调整优化论证工作的通知》、《老金沙9170登录入口关于开展2022-2023学年“智慧教学”线上线下混合式教学模式示范课展示活动的通知》，指出论证工作的重点是做好定人才培养方案，定课程，定教师，定教材，定教法，定产业，定行业。同时，对“双论证”工作进行具体安排部署。要求做好学校自主论证，邀请专家指导论证，重点是落实论证意见，形成论证报告。第一，要围绕学校“十四五”期间的各项发展规划，锚定学校办学定位和办学基础、实训条件、师资队伍和科研水平。第二，要根据学校主要面向的行业产业定位，形成学校与产业匹配论证意见。从人才培养、校企合作、产教融合以及学校在全国、全省同类院校和产业领域中的影响力等方面全方位论证学校当前服务产业发展情况。从专业、规模、就业等多方面论证学校目前面向服务的行业产业是否与学校的基本办学定位相匹配。第三，要明确专业设置、重点建设的专业群。从学校专业人才培养规模、校企合作企业类型以及社会服务能力等方面全方位分析论证学校专业结构与产业结构的匹配度，明确学校“十四五”期间和今后一个时期专业结构调整优化方向。第四，要主动与首批学校加强沟通，总结经验教训，加强对产业“需求”和学校“供给”的系统调研，聚焦发现学校服务产业发展、专业结构调整优化中存在的问题与不足，全面优化专业人才培养方案，推动专业升级和数字化改造，切实把论证做深做实做细。

各院部负责人汇报“双论证”工作开展情况和 2024年新增专业建设工作进展情况，表示应主动适应创新驱动发展和产业结构升级需求，全面开展调研，广泛征求意见，深入开展论证，紧紧围绕新基建、新技术、新业态、新模式，推动技术技能人才链与产业链、专业链、创新链有机衔接，形成各院部自主论证报告。

苗相甫强调，“双论证”工作是贯彻落实新时期推动现代职业教育高质量发展、职业院校结构和专业结构调整优化的战略性、基础性工作，是优化资源投入、提升人才培养整体竞争力的重要抓手，也是厘清办学思路、明确办学定位、推动学校特色发展的必由之路。事关老金沙9170登录入口发展大局，各部门责任人务必要提高站位，高度重视，切实做好“双论证”工作，推动形成老金沙9170登录入口高质量的服务产业发展和专业结构调整优化方案，使学校的办学定位更加准确，特色更加鲜明，优势更加突出。

周运峰强调，“双论证”工作的推进要做到：第一，要提高政治站位，强化政治担当，压实政治责任，切实加强统筹协调和督促指导，确保各项任务落实落地。第二，要加强组织领导。党政主要负责同志要带头调研论证，深入院系和教育教学一线，全面分析现状、查漏补缺。第三，要狠抓工作落实，要将学校摆到全省相关行业产业和区域经济社会高质量发展的大局中深入谋划。

王泽民强调，“双论证”工作：一要认真学习、领会精神。各部门要认真组织学习“双论证”工作要求，深入学习国家和我省关于卫生健康、医药、养老与托育服务、家政等产业发展政策，深刻领会、吃透精神，确保高效推进“双论证”工作。二要深入调研、充分论证。立足学校发展实际需求，深入主要服务的行业机构和企业开展调研，邀请行业企业专家和职教专家来校指导，广泛征求意见，组织好“校级、院级”两个层面论证，形成高质量的论证报告。三要有序调整、合理优化。围绕省教育厅要求及学校专业建设现状，科学调整优化专业布局。抓好专业群建设，发挥专业群集聚效应，深耕优势专业，形成办学特色和办学优势，深化内涵建设。四要上下联动、推进落实。教务科研处要认真梳理关键节点与工作范式，为各院部开展论证工作提供帮助和支持。各院部要加强组织领导，组织精干力量，全面推进论证工作。所有部门要主动作为，积极行动，高标准、高质量完成“双论证”工作，为学校高质量发展奠定基础。

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