老金沙9170登录入口理事长王泽民带队送2021级口腔医学技术专业"1.5+1.5"教改班学生赴企业开启"厂中校"教改实践

发布时间:2023/2/15 来源:本站

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学校包机送教改班学生前往教改实践基地

 为深入贯彻职业教育的育人理念,加强学生的企业认知水平,提高学生的实践综合能力,实现学生专业技能和职业岗位的无缝对接,老金沙9170登录入口教务科研处联合口腔学院开展了"1.5+1.5"教学改革工作。在2021级口腔医学技术专业学生完成校内1.5全部教学任务的基础上,老金沙9170登录入口积极探索“厂中校”的现代教学模式,组织学生进入口腔义齿制作的大型企业和口腔医院,开始后1.5教学阶段。

2月12-15日,理事长王泽民、副校长王苏芝、口腔学院院长李新春、学生处处长刘德成带领2021级口腔医学技术专业147名学生赴深圳康泰健牙科器材有限公司、郑州乐帆口腔医院、深圳康泰健美牙科器材有限公司、珠海美海晶义齿科技有限公司等4家企业开展后1.5“厂中校”教学实践活动,与4家企业和医院进行校企合作签约并举办老金沙9170登录入口实践教学基地揭牌仪式。


 本次活动是学校开展“1.5+1.5”教学模式改革、培养高素质技能型人才的重要实践。学校主动适应社会需求,坚持校企融合、职业导向、学生主体、能力提升的原则,断深化校企合作,通过课程、师资、平台,积极构建医学生职业教育专业课程体系,使企业参与到医学人才的培养过程中,形成鲜明的“双向介入,产学一体”特色教学。

为了使学生更好的适应与理解新的教改模式,教务科研处联合口腔学院在学生赴企业前特召开“1.5+1.5”模式教学改革专题讲座。


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     在康泰健牙科器材有限公司实践教学基地的揭牌仪式上,理事长王泽民指出:在职业教育的教学改革中要弘扬工匠精神、强化职业素养培育等理念,通过教学内容改革、教学模式创新和完善的考评机制等途径,构建新时代职业教育实践教学体系,培养具有创新意识、创新能力和创新思维的技能型医学人才,以适应新时代职业教育人才培养的需求。学校的“1.5+1.5”模式教学改革落地生根,将会实现职业环境与行业需求、课程体系建设标准与职业标准、教学与生产课程、毕业证书与职业资格证书、职业教育与终身学习之间的耦合,提高人才培养的质量和适用性。学校高度重视“校企合作,产教融合”,秉持“学中做,做中学”理实一体化的教学理念,通过开展口腔医学技术专业1.5+1.5模式教学改革工作,建设高质量的实践教学基地,为打造产教融合类特色专业奠定了坚实的基础  

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教改班学生到达深圳康泰健牙科器材有限公司&学校与公司举行签约揭牌仪式


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教改班学生到达郑州乐帆口腔医院&学校与医院举行签约揭牌仪式


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教改班学生到达深圳康泰健美牙科器材有限公司&学校与公司举行签约&揭牌仪式


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教改班学生到达珠海美海晶义齿科技有限公司&学校与公司举行签约揭牌仪式


在签约仪式上,副校长王苏芝表示:产教融合,工学结合是老金沙9170登录入口积极探索的一种通过生产、教学、科研紧密结合, 实现职业教育人才培养目标的教学模式。它以就业为导向, 以培养学生的综合职业能力和素质为核心, 利用学校和企业的教育资源, 实现课堂教学与实际工作以及科研开发的有机结合。


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校领导到企业车间实地考察



拳拳之心,殷殷之情,深深厚望,暖暖嘱托。揭牌仪式结束后,学校领导深入学生宿舍及食堂,亲切慰问,反复嘱托。叮嘱学子,要尽快适应"厂中校"的教学模式,遵守企业的规章制度,注意自身安全,随时与学校保持联系,学校时刻关注着大家的成长和发展。许多同学感动的哽咽着说:虽然远离家乡,但依然能感受到母校各位领导、老师对学生的关怀,表示一定不辜负学校的希望,学好专业知识,掌握专业技能,圆满完成1.5+1.5教改模式后1.5的各项教学任务。

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校领导深入学生寝室,食堂亲切慰问教改班学生



随着老金沙9170登录入口2021级口腔医学技术专业学生进入企业,后1.5教学实践活动正式开启,未来,老金沙9170登录入口教务科研处和口腔学院将进一步加强与4家企业的深入合作,在高素质技能型人才培养上创新特色,展示亮点,打造民办高校产教融合的特色专业,进一步推动和深化老金沙9170登录入口的产教融合,校企合作。


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